Approches pédagogiques transversales et développement durable

L’éducation en vue d’un développement durable (EDD) se base sur une compréhension globale et systémique et aborde les interdépendances entre environnement, économie, société et individu. Afin d’atteindre les objectifs fixés, l’EDD inclue d’autres approches pédagogiques transversales et constitue une plus-value, grâce à sa vision interdisciplinaire.

Pour éducation21, ce sont actuellement les approches pédagogiques transversales suivantes qui enrichissent la compréhension de l‘EDD :

L'éducation à l'environnement

Compétences EE en vue du développement durable (FEE, 2011)

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Intégration de l'EE et l'EDD dans la formation des enseignant-e-s en Suisse (FEE, 2004)

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Position nationale en éducation à l’environnement (FUB - REE, 2011, version adaptée 2016)

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Version courte en PDF

Schéma directeur pour l’éducation dans les parcs et les centres nature  (OFEV, 2012)

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Instrument pour le Développement de la qualité en éducation à l’environnement (silviva - FEE, 2012)

Manuel en PDF Grille d'évaluation en PDF

   

L'éducation à la citoyenneté mondiale


 

Éducation à la citoyenneté mondiale. Thèmes et objectives d'apprentissage (UNESCO, 2015)

Guide en PDF

Éducation à la citoyenneté mondiale. Préparer les apprenant-e-s aux défis du XXIe siècle (UNESCO, 2015)

Guide en PDF


 

Guide d'éducation à la citoyenneté mondiale (FED, 2010)

Guide en ligne | Guide en PDF

Guide pratique sur l'éducation à la citoyenneté mondiale (Conseil de l'Europe, 2008)

Guide pratique en PDF

La promotion de la santé


 

Les bases conceptuelles de la promotion de la santé et l'agenda du développement durable (2010)

Article en PDF

Développer les compétences psychosociales chez les enfants et les jeunes (INPES, 2015)

Revue en PDF

 

Lier santé, équité et développement durable dans les écoles (2010)

Bilan du symposium international en PDF

 

Charte d'OTTAWA sur la promotion de la santé (1986)

Charte en PDF

L’éducation à la citoyenneté incl. éducation aux droits humains

   

L’éducation scolaire en matière de droits de l’hommeen Suisse (2015)

Etude en PDF (en allemand)

Education à la citoyenneté et éducation en vue d'un développement durable (COHEP, 2013)

Article en PDF

 

Pour une gouvernance démocratique l'école (Conseil de l'Europe, 2008)

Dossier en PDF


 

Contribution des enseignant-e-s à l'éducation à la citoyenneté et aux droits de l'homme. Cadre de développement des compétences (Conseil de l'Europe, 2009)

Dossier en PDF

Charte sur l'éducation à la citoyenneté démocratique et l'éducation aux droits de l'homme (Conseil de l'Europe, 2010)

Charte en PDF


 

Outil de formation des enseignant-e-s pour l'éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l'Homme (Conseil de l'Europe, 2005)

Dossier en PDF

 

 

L'éducation à l'économie


 

Education à l'Economie (Educateur, 2004)

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Enseigner l'économie (Legardez, 2002)

Document en PDF

Orthodoxie et hétérodoxies dans l'enseignement de la théorie économique générale (Catanño, 2002)

Document en PDF

Repenser l’acte de consommation pour le bien-être de tous. Réflexions sur la responsabilité individuelle des consommateurs (Conseil de l'Europe, 2008)

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