Se servir de l'actualité en classe

Ce petit livre donne des pistes, idées et méthodes pour se servir de l'actualité en classe. Il essaye de démontrer qu'il est possible de construire des compétences et des connaissances à partir d'événements, de faits d'actualité. Cet ouvrage n’est pas clairement identifié EDD (Education en vue d'un développement durable), mais il en a tous les ingrédients. éducation21 conseille de partir des suggestions, pistes, méthodes proposées et de les travailler en parallèle avec la grille d’analyse du développement durable figurant dans le PER (3 cercles et 2 axes, soit 5 perspectives) afin de montrer qu’il est tout à fait possible de traiter plusieurs perspectives, voire toutes, à partir des entrées choisies.