CLEVER Escape game sur le système alimentaire

Court descriptif

Cet escape game permet de découvrir notre système alimentaire et les conséquences de nos habitudes d’achat sur le réchauffement climatique, la conservation des sols, la biodiversité, ainsi que les conditions de vie des agriculteur.trices et des animaux – en Suisse et à l’étranger.

En petits groupes, les élèves passent par différents postes tels que le supermarché, la ferme ou le restaurant, résolvent des énigmes et abordent des questions liées à la consommation, à l’environnement et au commerce équitable. L'expérience incite à la réflexion sur ses propres comportements de consommation.

Le jeu  peut être organisé directement dans les établissements, que ce soit dans le cadre d’une journée thématique ou intégré à une semaine de projets.

Vision de l’activité

La fondation Biovision s’engage pour des systèmes alimentaires durables. Elle promeut des approches agroécologiques, des chaînes de valeur sociales et équitables ainsi que la sécurité alimentaire en harmonie avec la nature. Avec cet escape game, elle vise à ouvrir auprès des élèves un espace de questionnement et de réflexion sur ce que signifie se nourrir tout en prenant soin de sa santé et de l’environnement. 

Méthodes
  • Activités collaboratives
  • Concours 
  • Jeux
Page internet de l'activité

Orientation EDD

Compétences EDD
Anticipation : Penser et agir avec prévoyance
Collaboration : Aborder ensemble des questions en lien avec la soutenabilité
Responsabilité : Développer un sens d’appartenance au monde
Action : Assumer ses responsabilités et utiliser ses marges de manœuvre
Principes EDD
Pensée en systèmes
Apprentissage par exploration
Dimensions DD
NE-Dimensionen

En bref

Cycle 3
Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)
Langues
Allemand
Français
Mise en oeuvre à
Type d'activité
Dans l'entreprise formatrice
A l'école
Prix
dès CHF 450 par jour pour plusieurs classes
Durée
90 minutes
Références au Plan d'études romand (PER)
Disciplines secondaire II
Culture générale
Biologie
Éthique
Géographie
Écologie
Économie

Une activité pédagogique de

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clever@biovision.ch