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Education en vue d’un Développement Durable (EDD) | Le portail
Bases didactiques I
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Les bases didactiques de l'EDD dans la formation des enseignant-e-s ont été élaborées dans le cadre du Plan de mesures EDD 2007-2014 par le Consrtium EDD de la COHEP. La conception de l'EDD ne doit pas être dictée de haut en bas, mais doit être concrétisée à travers la participation des acteurs concernés. En conséquence, ce recueil de textes a été rédigé par un grand nombre d'auteurs provenant de diverses institutions de la ormation des enseignant-e-s. Textes complets : Version PDF (153 pages) | Version issuu |
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Chapitres à télécharger |
Nbre pages |
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1 Introduction |
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1 |
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1 |
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2 |
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2 Fondements théoriques de l’EDD
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Conceptions de l'EDD |
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| Eléments centraux d’une EDD (A. Schneider, PDF) |
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Enseigner le développement durable ou éduquer en vue d’un développement durable? (F. Pellaud, PDF) |
4 |
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Curriculum et EDD |
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8 |
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Education à la citoyenneté et EDD (B. Bürgler & C. Graf, PDF) |
8 |
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Contributions de l’économie familiale à l’EDD (U. Bender, PDF) |
6 |
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Focus enseignant-e-s |
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EDD - Rôle et tâches des enseignant-e-s (C. Künzli & F. Bertschy & C. Buchs, PDF) |
5 |
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8 |
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4 |
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Evaluation |
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Evaluer l’éducation en vue du développement durable (M. Bouverat, PDF) |
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3 Mise en oeuvre |
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Contact
Stefan Baumann
PH ZH
tel +41 43 305 58 78
email