Arts visuels & développement durable

Les activités conduisent les élèves de tous cycles à manipuler des matériaux naturels ou non, à observer leur environnement proche, à se situer comme membres d'une collectivité et d'un espace commun, à se projeter dans l'avenir. Les auteurs font de nombreuses références à des oeuvres d'artistes confirmés, proposent des textes introductifs destinés aux enseignant-e-s afin qu'ils-elles contextualisent les travaux dans l'une ou l'autre perspective de développement durable. Il est important que le contexte soit intégré par l'enseignant-e, les activités pourraient tout à fait être réalisées pour elles-mêmes sans lien apparent au développement durable.