Implementazione a scuola e nell’insegnamento

Come utilizzare il gioco in modo pertinente nel contesto dell’ESS? Quest’anno éducation21 svilupperà tre strumenti pratici per integrare il gioco come metodo di ESS nella scuola e nell’insegnamento. I materiali saranno pubblicati qui progressivamente.

Individuare, progettare e utilizzare giochi ESS
Scoprite come scegliere e utilizzare in modo mirato giochi ESS per la vostra classe: una checklist pratica vi aiuta a riconoscere giochi ESS di qualità, a completare gli elementi mancanti e a preparare così un’unità didattica completa per il vostro insegnamento ESS.

Un ambiente di apprendimento ESS basato sul gioco
Utilizzate in modo mirato il «gioco libero» nel 1° ciclo nelle vostre lezioni ESS: una guida didattica vi propone spunti concreti, vicini alla realtà quotidiana, per progettare insieme alle allieve e agli allievi un ambiente di apprendimento ESS basato sul gioco attorno al tema dell’«alimentazione sostenibile», accompagnare il gioco e riflettere poi in classe sulle esperienze vissute.

Il gioco come componente della cultura d’istituto
In qualità di direzione scolastica, integrate in modo duraturo il gioco come metodo di ESS nella cultura del vostro istituto: una guida alla pianificazione, orientata alla pratica, vi accompagna in questo percorso insieme al vostro team e mette a disposizione strumenti direttamente utilizzabili.