Modulo «surroundings»
Qui troverete tutte le informazioni e i documenti relativi al modulo «surroundings» per il livello secondario 1.
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«Come possono gli allievi, con il sostegno degli insegnanti, contribuire attivamente a realizzare un cambiamento nel loro ambiente per promuovere la salute?»
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Idea di base
Alle scuole viene messo a disposizione uno strumento per lo sviluppo di idee e uno per l’attuazione di progetti. Le idee vengono sviluppate in modo partecipativo con gli allievi e si cerca di metterle in pratica. Fungono da ispirazione gli esempi di altre classi che hanno già attuato i propri progetti.
Le seguenti domande centrali tratte dall’approccio globale alla scuola possono servire da orientamento.
- Come possiamo costruire e curare una buona convivenza, favorevole per tutti?
- Come possiamo rendere la nostra scuola ecologica, favorevole alla salute e al contempo sostenibile dal punto di vista economico?
- Dove possiamo collaborare con partner esterni alla scuola e realizzare così un ambiente scolastico che promuova la salute?
Obiettivi didattici
Gli allievi sono in grado di …
- ... trovare insieme e in modo oggettivo soluzioni alle idee collettive;
- ... integrare nella loro vita quotidiana proposte di soluzione concrete per uno stile di vita più sano;
- ... apprendere e sperimentare le basi e i metodi del lavoro di progetto, dallo sviluppo all'attuazione;
- ... assumersi la responsabilità per contribuire attivamente a realizzare un cambiamento negli ambienti in cui vivono.
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Esempi di pratiche
