Cet approfondissement thématique fait partie du dossier pédagogique "oui, allo ?"
Les thèmes suivants le complètent :
Matières premières et production
Utilisation et dépendance
Numérisation…
Texte : Thomas Abplanalp
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Des amitiés artificielles authentiques
« C’est ma meilleure amie », « tu n’es plus mon ami ». Beaucoup d’enfants font souvent de telles déclarations. Mais il n’y a là rien de nouveau. Depuis des milliers d’années, les humains…
Comment les enseignant.e.s parviennent-ils/elles à mettre concrètement en œuvre l'éducation en vue d'un développement durable (EDD) dans leur enseignement ? Quelles sont leurs approches et méthodes, quels thèmes privilégient-ils/elles ? Et comment les élèves réagissent-ils/elles ?…
Participer consiste à prendre part, intervenir, s’impliquer. En classe et à l’école aussi, les élèves et les personnes en formation ont le droit de participer aux décisions qui les concernent. Dans le sens de l’EDD, la participation est l’ensemble des ressources (contenus, savoirs, savoir-faire…
Photo: Gerd Altmann, Texte: Myriam Brotschi Aguiar
« Une solide estime de soi aide à intervenir en faveur d’autrui »
Dans le PER, plusieurs thèmes interdisciplinaires sont mentionnés sous l’idée générale du développement durable. Nous citerons par exemple « développement mondial et paix », «…
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Chaque année le 20 novembre est décrété Journée internationale des droits de l’enfant. Au quotidien, l’école offre un espace…