En ligne: -- Sommaire --Page d'accueilEntretien avec Liv KellermannÉditorialExploration du sol avec deux demi-classes de gymnasien.ne.sL’ascenseur souterrain virtuelCulture du tabac: de graves conséquences pour les solsLes biens communs: le dilemme de l’utilisation optimaleEntretien avec…
Texte et photo: Zélie Schaller Page précédente Des vêtements bons pour la planète La mode est l’une des industries les plus polluantes du monde. Une classe de l’École de couture du Valais analyse la chaîne de fabrication du secteur. «Oh mon dieu, c’est énorme. C’est abusé!», s’exclame…
Photo: Dirk Bratz, Texte: Myriam Brotschi Aguiar Page précédente Un arbre est abattu, un arbre est construit Quel rapport y a-t-il entre les coupes de bois et une forêt en bonne santé? Et pourquoi laisse-t-on des petites branches sur le sol de la forêt au lieu de les débarrasser? Pour…
Image: Diagramme de l’économie circulaire © OFEV, Texte: Isabelle Bosset Page précédente Comment aborder l’économie circulaire en EDD? Trois pistes à découvrir L’économie circulaire est sur toutes les lèvres. Ce thème d’actualité séduit autant qu’il fascine par son apparente simplicité…
Page précédente Ressources Des voix contre le racisme  Cet ouvrage propose d’aborder une pédagogie antiraciste sur la base de 14 témoignages de victimes ou témoins de racisme, qui en rapportent les diverses expressions dans différents contextes. Des…
Texte: Silvana Werren Page précédente Nous fermons le cycle des matériaux recyclables ! Les délégués à l’environnement du Réseau d’écoles21 dans les cinq écoles de Thalwil ont mis sur pied, avec l’équipe des concierges, la commune et les associations, un concept de recyclage appliqué à…
Texte: Ramon Martos Page précédente La Minute EDD Faut-il mieux acheter un téléphone neuf ou d’occasion ? C’est la question posée à Anna par ses élèves. Mais que répondre ? Il lui manque des arguments pour entamer la discussion en classe. Par chance, elle croise son collègue Marco qui…