Le rôle de l’empathie dans le bien-être | DRE ISABELLE BOSSET
L’empathie est une compétence socioémotionnelle de l’EDD. Composée d’au moins deux facettes – cognitive et affective – elle est associée au bien-être, y compris à l’école. Mais elle recouvre aussi des pièges qu’il s’agit de…
Comment introduire les co-bénéfices à l’école | DRE JESSICA FRANZONI
Dans un contexte aussi vulnérable que le nôtre, marqué par un changement climatique brutal et des défis toujours plus nombreux, le terme « co-bénéfice » revêt une importance particulière, même à l’école et, surtout, dans…