Was haben ein Dorsch, die Luft und die Autobahn gemeinsam? Alle Drei stellen ein Gemeingut dar. Doch wer darf diese konsumieren und wer ist für sie verantwortlich? Diese und weitere Fragen können im Unterricht fachübergreifend, spielerisch und BNE-orientiert behandelt werden.
Unter…
Qu'est-ce que le cabillaud, l'air et l'autoroute ont en commun ? Tous trois sont des biens communs. Mais qui peut les consommer et qui en est responsable ? Ces questions, et bien d'autres, peuvent être abordées en classe de manière interdisciplinaire, ludique dans une orientation EDD…
Che cosa hanno in comune un merluzzo, l'aria e l'autostrada? Tutti e tre rappresentano un bene comune. Ma chi può consumarli e chi ne è responsabile? Nell'ambito dell'insegnamento si possono trattare queste e altre domande in modo interdisciplinare e ludico adottando un orientamento…
Die Zeitschrift PriSE hat zwei frei zugängliche Sonderausgaben zum Thema BNE online veröffentlicht. Die Ausgabe Vol. 4. No. 3 2021 «Bildung für nachhaltige Entwicklung lehren: von der Argumentation zur Umsetzung» basiert auf den Treffen des BNE-Netzwerks der Dozierenden im Jahr 2020,…
La revue en libre accès PriSE vient de publier en ligne deux éditions spéciales sur l’EDD. La première, Vol. 4. No. 3 2021, intitulée « Former à l'éducation en vue d'un développement durable : de l'argumentation à l'engagement » est basée sur la rencontre du réseau EDD des formateurs…
La rivista PriSE, consultabile gratuitamente online, ha appena pubblicato due edizioni speciali sull'ESS. La prima, Vol. 4. No. 3 2021, intitolata «Bildung für nachhaltige Entwicklung lehren: von der Argumentation zur Umsetzung» (Formare all'educazione allo sviluppo sostenibile:…