Perspektivenwechsel in der Mensch-Tier-Beziehung | DR. JESSICA FRANZONI
Mensch und Tier teilen sich ein gemeinsames Umfeld: die Erde mit ihren Ökosystemen. Und dies in unterschiedlicher und vielfältiger Beziehung zueinander. Dieser Text soll dazu anregen, die Mensch-Tier-Beziehung in der…
Tiere im BNE-Unterricht | TANJA STERN
Aus menschlicher Perspektive erfüllen Tiere verschiedene Rollen, manchmal mehrere gleichzeitig. Von «Jöö» bis «Igitt!» lösen sie zudem unterschiedlichste Reaktionen aus. Am Beispiel Pferd zeigt dieser Text, wie «Tiere» als Lerngegenstand Eingang in den…
Wie Tiere in Lernmedien dargestellt werden | ANGELA THOMASIUS
Bildungsmedien spiegeln gesellschaftliche Aktualitäten, Normen und Werte – auch in der Darstellung von Tieren. Stereotypen und Hierarchien in der Mensch-Tier-Beziehung beeinflussen, wie wir Tiere wahrnehmen und wie wir uns…
Menschen und Wildtiere: Komplexitäten entflechten und den eigenen Fokus erweitern | DR. ARIANE HUGUENIN
Was sollen wir nur mit dem «grossen bösen Wolf» machen? Welchen Platz gestehen wir ihm zu, und was steht dahinter? Der Wolf symbolisiert wie kein zweites Tier die sozioökologischen…
Hinterfragt: Der Platz der Tiere in der nachhaltigen Entwicklung | DR. ISABELLE BOSSET
Tiere sind angesichts der ökologischen und sozialen Herausforderungen Schlüsselakteure einer nachhaltigen Entwicklung. Die UNO-Nachhaltigkeitsziele (SDGs) unterstützen jedoch eine anthropozentrische, also…
Witziger Einstieg in schwierige Fragen | LUCIA REINERT
Tiere werden in Animationsfilmen oft stellvertretend für menschliche Charaktere eingesetzt. Sie erleichtern dem jungen Publikum den Zugang zum Film, wecken Emotionen und schaffen bei schwierigen Themen Distanz. Im Film «Katze» ist die…
30. November 2024, PH Bern - save the date!
Die Impulstagung stellt den jährlichen Höhepunkt für Austausch und Vernetzung unter Lehrpersonen, Schulleitenden und Schulsozialarbeitenden aller Mitgliedschulen aus der Deutschschweiz sowie weiteren Schulakteuren dar. Dieses Jahr steht die Frage…
Thema «Wie geht es uns?» | TANJA STERN UND SONJA KOBELT
Gesundheit und Wohlbefinden hängen von vielen Faktoren ab. Das macht das Thema vielschichtig und Ansätze zwingend ganzheitlich. Ein Überblick.
«Hatschi» – «Gesundheit!» So leicht, wie uns das Wort «Gesundheit» über die Lippen geht,…
Die Rolle der Empathie für das Wohlbefinden | DR. ISABELLE BOSSET
Empathie ist eine sozioemotionale Kompetenz in der BNE, die sich auf das Wohlbefinden auswirkt. Sie birgt aber auch einige Fallstricke. Will man an der Schule ein Umfeld schaffen, das Empathie fördert, gilt es, sie zu…
Wie sich Co-Benefits in den Schulkontext bringen lassen | DR. JESSICA FRANZONI
In einer herausfordernden Zeit wie der unseren sind positive Nebeneffekte erwünschter denn je. Der Begriff «Co-Benefit» gewinnt an Bedeutung – aus einer nachhaltigen Perspektive, für einen langfristigen Diskurs…