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Education en vue d’un Développement Durable (EDD) | Le portail
Et selon vous, quelle est la valeur du terrain agricole dans cette commune et comment expliquer cette différence ? Quelles sont également les conséquences de l’augmentation du prix du m2 pour la population ?
N'hésitez pas à lancer le débat en classe et à consulter les documents suivants :
Et selon vous, quelles en sont les raisons ? Cette tendance va-t-elle continuer ?
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Et selon vous, quels sont les bénéfices pour les sols et les humains ?
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Et selon vous, quelle en est la raison et comment évaluez-vous le développement de l’agriculture bio par rapport à l’agriculture conventionnelle ?
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Et selon vous, quelle va être l’évolution au cours des prochaines années et comment percevez-vous les conséquences de ce développement ?
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Et selon vous, quel est leur rôle et que nous dit ce chiffre par rapport à la qualité du sol ?
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Nous vous proposons 6 chiffres et images pour partir à la découverte des sols et débattre en classe de ce milieu vital mais peu considéré. Ces chiffres sont une facette, une porte d'entrée du thème. Pour chaque image, vous trouvez sa signification, suivie d'une question à débattre et à explorer avec les élèves. Les informations sont issues du dossier thématique et de la revue de pratiques EDD ventuno « Sol », réalisés par éducation21.
Toutes les 2 semaines, jusqu'à mi-mai 2022, cette page sera complétée par une nouvelle image et signification. L'objectif étant de vous permettre de revenir régulièrement sur le sujet en classe avec un angle et un contenu différents, de faire des liens entre ces différentes dimensions et favoriser ainsi un enseignement orienté vers l'EDD. Maintenant, à vous de jouer !