Cycle 2 | education 21

Robin des Watts - Alimentation

Réfléchir aux ressources énergétiques liées à notre consommation alimentaire et son impact environnemental en découvrant une alimentation locale et de saison et en initiant un partenariat de solidarité internationale

Robin des Watts - Energie (VD)

Réfléchir et agir sur sa consommation d'énergie et initier un partenariat de solidarité internationale

Les Procès de la Tech

Développer l'éloquence et l'esprit critique face à l'usage potentiel des technologies du 21ème siècle.

Droits de l'enfant et commerce équitable: l'exemple du chocolat

Se questionner et réfléchir aux impacts du commerce équitable sur les droits de l'enfant et la qualité de vie de familles paysannes au Pérou

Robin des Watts - Energie (GE)

Réfléchir et agir sur sa consommation d'énergie et initier un partenariat de solidarité internationale

Suivons le fil de l'or au Burkina Faso

Etablir les liens entre les composants d'un téléphone portable et la défense de droits de l'enfant

La place de jeu idéale ? Celle que les enfants conçoivent et construisent eux-mêmes

Dans les paysages éducatifs | moyen terme

Comment impliquer les élèves du quartier dans un projet qui les concerne directement ? Dans cet exemple tiré de la pratique, une place de jeu est imaginée, planifiée et construite par les élèves dans le cadre du Paysage éducatif Schoenberg.

Le chat

Cycle 2

Ce film accompagné de pistes pédagogiques, aborde avec humour un thème de société important : l’utilisation des animaux.

Sortir, observer et vivre

Guide en ligne pour créer sa balade EDD

Cycle 2

Cycle 3

Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)

Secondaire II (formation professionnelle)

Ce guide fournit des conseils pratiques pour créer sa propre sortie EDD : comment choisir son parcours, comment définir sa démarche.

Biodiversité : Propositions d'activités

Cycle 2

Cycle 3

Fiches pédagogiques sur la biodiversité pour mieux connaître la faune et la flore locale. A travers des activités variées et ludiques les élèves sont introduits à la biodiversité, à la diversité des espèces et à la diversité génétique.