Le rôle primordial des responsables politiques
Les paysages éducatifs peuvent apporter une contribution à l’accomplissement de certains objectifs politiques. Réciproquement, les responsables politiques jouent un rôle primordial dans l’attribution de ressources pour un…
Exemples de pratiques | DRE JESSICA FRANZONI
Que se passe-t-il si les biens communs sont mis à la disposition d’une communauté ? Comment parvenir à une coopération durable pour les biens communs ? Deux exemples montrent comment concilier coopération et durabilité à l’école.
Nous sommes…
L’EDD offre une riche palette d’entrées thématiques interdisciplinaires – en référence au contenu du plan d’études. Ces entrées ont des liens avec des approches éducatives connues comme l’éducation à l’environnement ou la promotion de la santé.
Les entrées thématiques proposent différentes…
Mystery
Un Mystery est une méthode d'enseignement coopérative dans laquelle les élèves travaillent ensemble pour répondre à une question complexe. Ils élaborent leurs propres solutions en découvrant des liens entre des thèmes environnementaux, sociaux et économiques et en analysant, organisant…
Découvrir les faces cachées de la production et de l’utilisation des smartphones
Ce dossier pédagogique, destiné aux enseignant-e-s, propose une démarche basée sur les principes de l’éducation en vue d’un développement durable (EDD) adaptée aux cycles 2 et 3. L’intention est de fournir des…
Dans un paysage éducatif, les personnes et les différents acteurs qui encadrent, accompagnent, encouragent ou forment les enfants et les jeunes travaillent en réseau. Ce qui est important, c’est que les différents acteurs relient entre eux les îlots éducatifs des enfants et…
Attentats, guerres, migrations : quels liens avec l’EDD?
Conférences et ateliers
Mercredi 2 novembre 2016 | 14h00-18h00 | HEP Fribourg
Les questions que (se) posent nos élèves sur l’actualité des attentats, des guerres et des vagues de migrants sont empreintes d’…
Des objectifs comme étapes de développement des réseaux
Dans un paysage éducatif, les participants élaborent une vision commune concernant le système éducatif local. Afin de réaliser leur vision, ils définissent des objectifs et des mesures.
Les paysages éducatifs modifient le système…