Das Bilderbuch ermöglicht eine neutrale Herangehensweise an das Thema Diversität und Vielfalt. Die teilweise kommentarlosen Illustrationen können auf unterschiedliche Weise im Unterricht eingebettet werden und lassen viel Freiraum für ethische und moralische Gespräche.

Die Jugendlichen setzen sich spielerisch mit Fragen von Normalität und Anderssein auseinander und werden dazu angeregt, sich mit anderen Lebensweisen, Religionen oder sexuellen Orientierungen zu befassen.

Hypsi, die Fledermaus, kann nur auf dem Rücken fliegen und wird deswegen ausgelacht und ausgeschlossen. Die Bildergeschichte regt dazu an, mit Kindern über Normen, Unterschiede und Machtverhältnisse nachzudenken.

Das Buch stellt die Konzepte Rassismus, Ethnie und soziale Identität vor und erklärt, mit welchen Massnahmen Rassismus gestoppt werden kann. Die einzelnen Kapitel und Übungen können direkt im Unterricht verwendet werden.

Der von Schüler/innen realisierte Kurzfilm zeigt die Auswirkungen diskriminierenden Verhaltens auf das Wohlbefinden. Das Begleitdossier liefert theoretische Hintergründe zu Rassismus und konkrete Anregungen für den Unterricht.

Dieses Heft dient zur Reflexion und kritischen Auseinandersetzung mit Antiziganismus. Es enthält einführende Texte zum Begriff «Antiziganismus» und zur Geschichte der Verfolgung von Sintize und Sinti und von Romnja und Roma. Die elf Übungen für die Jugend- und Erwachsenenbildung machen antiziganistische Einstellungen und Vorurteile sichtbar und zeigen Handlungsmöglichkeiten auf. Sie sind ausführlich beschrieben und enthalten «best» und «worst» practice Angaben. Die Übungen können mit Klassen durgeführt werden, die sich bereits mit dem Thema auseinandergesetzt haben oder eignen sich als Einstieg ins Thema.

Bilder transportieren vielfältige Botschaften und lösen je nach Betrachter/-in ganz unterschiedliche Reaktionen aus. Die 63 Fotos umfassen die Themenfelder Gesellschaft (Gleichberechtigung, Armut, Rassismus...), Politik (Tierversuche, Rechtsextremismus...), Wirtschaft (Billigkleider, Fair Trade...), Digitalisierung (Fake News, Internet...), Umwelt (Klimawandel, Skitourismus...) und Globalisierung (Klimabewegung, Kreuzfahrten...).

Die Handreichung bietet drei aufeinander aufbauende Lernarrangements à 90 Minuten für den Unterricht ab 8. Klasse. Ziel ist die Förderung von Medienkritikfähigkeit im Hinblick auf extremistische Propaganda im Internet wie etwa «Hate Speech», Verschwörungstheorien, radikale Ideologien oder sogenannte «Fake News». Die Module dienen in erster Linie der Sensibilisierung und Prävention.

Das Buch bietet Kontextwissen zur Gewaltprävention (Mobbing, sexuelle Übergriffe, Gender, Intersektionalität, Diversität, Rassismus usw.) sowie einen Praxisteil mit erprobten, direkt umsetzbaren Übungen.