© éducation21 | Illustration: Atelier C, Claudine Etter
L’éducation en vue d’un développement durable est davantage qu’un sujet d’enseignement. Par la diversité de ses contenus et de ses méthodes, elle offre une approche attractive pour apprendre,…
Beim Projekt «Agis pour ton futur» befassen sich die Lehrpersonen Sabine Stäuble, Caterina Gentizon und Nadia Lausselet mit der Erarbeitung von Aktivitäten und Materialien für die obligatorische Schulzeit zur Sensibilisierung auf eine Nachhaltige Entwicklung. Im Interview…
Huit fois huit ? Soixante-quatre, et on tourne. Neuf fois sept ? Soixante-trois, on saute en écartant les jambes. Le livret en mouvement et avec le sourire est l’une des nombreuses activités proposées par le programme «l’école bouge» que Bibiane Deillon,…
Acht mal acht? Vierundsechzig, einmal drehen. Neun mal sieben? Dreiundsechzig, hüpfen und dabei die Beine spreizen. Mündliches Rechnen in Bewegung und einem Lächeln auf den Lippen gehören zu den zahlreichen Aktivitäten, die das Programm «schule bewegt»…
I testi proposti permettono di effettuare una panoramica sui concetti più importanti dell'educazione allo sviluppo sostenibile (ESS), sui suoi elementi centrali e sull'orientamento dei suoi contenuti.
Panoramica degli elementi di base dell'ESS
Questo testo descrive le più importanti…
Consisite nell'affrontare le necessità specifiche dell'educazione allo sviluppo sostenibile (ESS) nella formazione iniziale e continua delle e degli insegnanti e nelle oferte formaative la cui attuazione è utile in questo contesto.
ESS - Ruoli e compiti degli insegnanti
L’ESS riprende l'idea…
Riflessioni sulla valutazione dell'educazione allo sviluppo sostenibile (ESS).
Valutare l'educazione allo sviluppo sostenibile
La valutazione dell'ESS si situa su differenti livelli. Valutare l'ESS significa valutare le competenze disciplinari e trasversali e le situazioni scolastiche nelle…