Pagina precedente Tre appuntamenti sul pensiero sistemico: il resoconto La Giornata ESS 2022 ha permesso di vivere diversi aspetti del pensiero sistemico come principio pedagogico dell’ESS. Tre distinti appuntamenti hanno offerto la possibilità di approfondire questo concetto grazie…
Pagina precedente 10 anni d’impegno per l’ESS Dal 2013, la Fondazione éducation21, agenzia specializzata della Conferenza delle direttrici e dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE) e centro di competenza nazionale, lavora per implementare l’Educazione allo Sviluppo…
Texte: Dre Jessica Franzoni Page précédente Orientation professionnelle et développement durable Cet article établit un lien entre l’orientation professionnelle et le développement durable. Il montre comment les écoles publiques doivent chercher à se mettre au diapason de la…
Texte et photo: Daniel Fleischmann pour éducation21 Page précédente Qu’attend l’économie de la part de l’école ?  Les enfants d’aujourd’hui grandissent dans un monde incertain qui change vite. 65 % des professions qu’ils apprendront n’existent pas encore « sous cette forme…
 Texte: Dre Léa Steinle Page précédente Les Paysages éducatifs favorisent l’équité des chances Les Paysages éducatifs sont des réseaux composés d’acteurs scolaires et extrascolaires qui ont tous à cœur d’offrir aux enfants et aux jeunes une formation de haute qualité. Dans le…
Texte:  Dre Isabelle Dauner Gardiol, éducation21; Dre Kerstin Dümmler, Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP Page précédente Quelles compétences pour la transformation du monde du travail ? Faire évoluer un métier au gré des changements technologiques et des…
Texte: Thomas Abplanalp Page précédente L’influence du réchauffement climatique sur le travail Le monde du travail n’est pas seulement en train de changer à cause de la révolution numérique. Le réchauffement climatique modifie lui aussi le travail au quotidien. Dans les pays…
 Texte: Dre Isabelle Bosset, avec le soutien de Noah Stucky Page précédente Comment l’école peut préparer les élèves aux métamorphoses du travail : l’exemple du Service Learning Dans le salon d’une habitante d’une commune près de Saint-Gall, un élève pousse une charrette remplie…
  Due nuovi progetti nel 2023 Le alte scuole pedagogiche elaborano progetti di ESS per la formazione degli/delle insegnanti e la pratica scolastica e li attuano in collaborazione con éducation21. Ogni anno viene messo a disposizione del programma un importo totale di CHF 100'000. Nel…
Page précédente Ressources pédagogiques Le rôle des plateformes numériques dans la transformation du monde du travail Le rapport examine comment les plateformes numériques de travail transforment le monde du travail et comment cela affecte les employeurs et les travailleurs. On…