La democrazia non inizia alle urne, ma in classe. Laddove le bambine e i bambini, così come le e i giovani possono esprimere la propria opinione e trovare compromessi. Alla scoperta del nostro dossier tematico aggiornato. 

Isabelle Stadelmann-Steffen spiega il ruolo che svolgono le scuole nel rafforzare le competenze democratiche, perché è importante promuovere fin da piccoli la capacità di formarsi una propria opinione.

Scambio con Mirco Sarac, insegnante presso la scuola media di Riva San Vitale. Per lui l'educazione allo sviluppo sostenibile non è un optional, ma un principio irrinunciabile previsto nel Piano di studio.

"Un gomitolo in cammino", destinato al 3° ciclo, mette in luce le interrelazioni tra diverse situazioni migratorie.

Uun nuovo video frutto della collaborazione con RSI EDU e gli esperti di scienze naturali (DECS DT). Il video è associato al dossier tematico “Giardino scolastico: un'area scolastica viva!”.

Scoprite l'area scolastica come spazio di vita dove crescere, imparare e stare insieme! Il dossier tematico dedicato agli ambienti all'esterno della scuola invita a ripensare il complesso scolastico.

Nell'intervista spiega come i luoghi di apprendimento nello spazio scolastico favoriscano il pensiero in rete e come gli insegnanti e i dirigenti scolastici possano consolidare questi luoghi a lungo termine.

Uscire, scoprire e vivere– questo è lo spirito degli Itinerari ESS. Scoprite l'itinerario didattico situato nel Mendrisiotto, che invita le classi a riflettere sulle interconnessioni tra natura, società e infrastrutture.

Il Consiglio di fondazione e tutto il team di éducation21 si congratulano calorosamente con Klára Sokol per questa nomina!

Il dossier tematico "Vivere la partecipazione" contiene approcci pratici, spunti per la scuola e l'insegnamento e presenta esempi provenienti dagli istituti scolastici.

Organizzare una gita scolastica, partecipare alla sistemazione del piazzale della ricreazione, vietare i social media : ecco alcuni dei nove argomenti proposti dalle nuove carte situazioni "Diciamo la nostra!"

I "mystery" rendono l'apprendimento vivace, dialogico e stimolante. Scoprite la guida par l’utilizzo e un manuale per mostrare alle e agli insegnanti come creare i propri "mystery"

Il CPT di Lugano-Trevano mostra come la scuola costruisce il futuro. Grazie a progetti incentrati sulla comunità, sull'ecologia e sul benessere, la sostenibilità viene vissuta quotidianamente dall'intera comunità scolastica.