Text: Dr. Jessica Franzoni vorherige Seite Berufliche Orientierung und nachhaltige Entwicklung Dieser Artikel verbindet Berufsberatung mit nachhaltiger Entwicklung. Er zeigt auf, wie die öffentliche Schule mit der Entwicklung der Gesellschaft, insbesondere der Arbeitswelt,…
Text und Foto: Daniel Fleischmann für éducation21 vorherige Seite Was erwartet die Wirtschaft von der Schule? Die Kinder von heute wachsen in einer sich rasch verändernden Welt auf. 65 Prozent der Berufe, die sie lernen werden, gebe es «in dieser Form» noch nicht, heisst es. So…
Text:  Dr. Isabelle Dauner Gardiol, éducation21; Dr. Kerstin Dümmler, Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB vorherige Seite Welche Kompetenzen braucht es für den Übergang in eine nachhaltigere Arbeitswelt? Einen Beruf im Gleichschritt mit dem technologischen Wandel und…
 Text: Dr. Isabelle Bosset, mit Unterstützung von Noah Stucky vorherige Seite Wie die Schule die Jugendlichen auf den Wandel der Arbeit vorbereiten kann: Beispiel Service Learning Ein Schüler schiebt einen mit Blumenerde­-Säcken gefüllten Karren durch das Wohnzimmer einer Frau.…
Text: Thomas Abplanalp vorherige Seite Der Einfluss der Klimaerhitzung auf die Arbeit Die Arbeitswelt befindet sich nicht nur wegen der voran­schreitenden Digitalisierung im Wandel. Auch die Klimaer­hitzung verändert den Arbeitsalltag. In Entwicklungsländern leben 70 Prozent…
vorherige Seite Lernmedien Deck auf! Mit dem Berufespiel lernen Kinder unabhängig von Geschlecht und Rollenbildern verschiedene Berufe kennen und denken über deren Bedeutung für die Gesellschaft der Zukunft nach. Gleichzeitig setzen sie sich mit ihren eigenen Wünschen und…
Text: Dr. Léa Steinle vorherige Seite Bildungslandschaften unterstützen Chancengerechtigkeit Bildungslandschaften sind Netzwerke schulischer und ausserschulischer Akteurinnen und Akteure, welchen allen eine hochwertige Bildung der Kinder und Jugendlichen am Herzen liegt. In…
vorherige Seite BNE-­Praxistag 2023: Gemeinsam gegen Rassismus Wie Tupoka Ogette in der Einleitung des Buches «No to Racism» treffend sagt, sind die Mehrheit der Schweizerinnen und Schweizer keine Rassist/innen, aber wir alle sind in einer Gesellschaft sozialisiert worden, die sich…
vorherige Seite 10 Jahre Engagement für BNE Seit 2013 setzt sich éducation21 als nationales Kompetenzzentrum und als Fachagentur der Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren (EDK) für die Umsetzung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in Schule und…
Text: Klára Sokol, Direktorin von éducation21 vorherige Seite Berufliche Zukunft: Ich werde… Was? 60 Prozent der Erstklässlerinnen und Erstklässler werden in Berufen tätig sein, die es heute noch nicht gibt. Diese Zahl soll nicht die Zukunft voraussagen, sondern bloss aufzeigen, in…