Comment enseigner de manière compréhensible la migration, ses causes multiples et ses conséquences ? La méthode « ficelle » repose sur une combinaison de jeux de rôle, de réflexion systémique et d'analyse collective. Le jeu de rôle « Une ficelle en route » destiné au cycle 3 permet de…
Dans l'économie circulaire, les besoins en matériaux et en énergie sont réduits en raison d'une meilleure efficacité, d'économies ainsi que de l'utilisation de matières premières et de sources d'énergie renouvelables. Grâce à des produits durables et réparables, les cycles sont ralentis et…
Image : Hagerty Ryan - pixnio.com
« Enseigner dehors » brise les limites des murs de la classe et permet une liberté de mouvement. De la sortie unique à tout le programme scolaire réalisé en extérieur, une multitude de lieux permettent de réaliser des apprentissages en situations réelles, de…
Nous consommons tous : un livre, un trajet en train pour Paris, un sandwich – ou des vêtements et des chaussures. L’industrie de l’habillement est très vorace en ressources et illustre la mondialisation de la création de valeur. Avec le thème de la mode, le monde s’invite en classe et permet d’…
Comment intégrer l’EDD à son enseignement ?
Les points marqués par un désignent les éléments qui sont explicités dans le texte.
Cette « recette » rassemble les ingrédients essentiels de l’EDD. Elle s’adresse aussi bien aux enseignant.e.s débutant.e.s qu’aux plus…
Source: istockphoto.com
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Ce dossier thématique explique la nécessité de repenser notre mode de vie pour faire face à la consommation…
Image : © BeatHabermacher.com
Découvrez le site scolaire en tant qu’espace de vie où l'on peut grandir, apprendre et être ensemble !
Le dossier thématique "Jardins scolaires: un site scolaire vivant!" vous invite à explorer comment l’enceinte de l’école peut devenir bien plus qu'un…
Nous sommes toutes et tous de quelque part. Nous sommes jurassien, suisse, européen, terrien. Ce sont nos racines. Racines … qui ont besoin d’un sol pour vivre. Et si notre échelle de valeur s’élevait au niveau de la planète, si notre perception passait les frontières et considérait le sol…