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Testo: Klára Sokol, Direktorin von éducation21
A chi appartiene l’aria?
“I beni comuni sono un tema eccellente per un insegnamento interdisciplinare. Il termine ci permette di fare una buona distinzione dai beni privati. Ci aiuta inoltre a capire la…
Esempi di pratica I THOMAS ABPLANALP
Non è sempre facile dare una risposta alla domanda: “A chi appartiene una determinata cosa?” Fare una passeggiata all’aperto può essere utile.
“Il primo che, avendo recintato un pezzo di terra, osò dire ‘Questo è mio’, e trovò delle persone…
Cosa succede se i beni vengono messi a disposizione di una comunità? Come si può raggiungere una cooperazione sostenibile in materia di beni comuni? Due esempi mostrano come conciliare cooperazione e sostenibilità a scuola.
Siamo costantemente circondati da ciò che possiamo definire come “…
Esempi di pratica | DOTT. ISABELLE DAUNER GARDIOL
I beni comuni non sono di proprietà di nessuno e appartengono a tutti. Sono inoltre stati a lungo considerati “illimitati”. Di conseguenza, gli esseri umani li hanno sfruttati e ne hanno abusato in modo arbitrario e senza pagare. Eppure,…
Esempi di pratica | DOTT. ARIANE HUGUENIN
Nelle società nord-occidentali, l’abbondanza è talmente ovvia da rendere le persone indifferenti. Tutto, o quasi, è disponibile in quantità pressoché illimitata. La stragrande maggioranza dei beni di consumo è a portata di mano, indipendentemente…
Uno sguardo sulla teoria | DOTT. ISABELLE BOSSET
Consideriamo la proprietà privata come una normalità: il fatto di possedere un terreno, un’auto o un semplice tosaerba non scandalizza nessuno. I proprietari, siano essi persone private o aziende, sfruttano i loro beni come meglio credono.…
Risorse didattiche
Water Grabbing
Questo libro-inchiesta affronta in modo documentato il tema del water grabbing, ovvero ”l’accaparramento d’acqua” da parte di attori in grado di prendere il controllo, o deviare a proprio vantaggio, risorse idriche sottraendole alle comunità la cui…
Intorno a Stabio scorrono fiumi e si trovano sorgenti sotterranee. In questo cuneo di territorio, agglomerati urbani, aree industriali, vie di comunicazione contendono gli spazi a foreste, acquitrini e ruscelli. Il nuovo itinerario ESS porta a scoprirne alcune particolarità: una facile…
Nella sua versione perfezionata, il Piano di studio della scuola dell’obbligo ticinese (PdS), approvato nell’ottobre 2022 e appena entrato in vigore nell’anno scolastico 2023/2024, ha visto la riforma della formazione generale che ora “si orienta all’educazione allo sviluppo sostenibile, che…