La discriminazione e il razzismo sono problemi sociali che si verificano anche in classe e nel cortile della scuola. Durante gli anni di scuola, gli allievi vivono in un ambiente in cui la diversità è la norma e i rapporti tra pari non sempre si svolgono senza intoppi. Come possiamo quindi…
Des réseaux à dimension humaine
Dans un paysage éducatif, des personnes établissent un réseau de relations afin de se mobiliser au sein d’un système éducatif local ayant pour vocation de donner à tous les enfants et adolescents des opportunités équitables en vue d’une éducation intégrée.
Le…
Enfants et adolescents toujours au centre des préoccupations
Dans un paysage éducatif, les enfants et les adolescents sont au centre des préoccupations. Toutes les activités sont orientées vers leurs besoins. Si la situation s’y prête, leur participation est la…
Une stratégie pour guider les changements
Le groupe de pilotage est le groupe de réflexion à l’origine du paysage éducatif. Ces personnes prennent des décisions de portée stratégique, veillent à donner au projet un ancrage politique et sont responsables du suivi des…
La coordination au cœur d’un paysage éducatif
Le service de coordination est le point d’interface entre le groupe de pilotage et le niveau opérationnel. Il est le pivot du système. Il assure que le paysage éducatif fonctionne au quotidien; il lance des modifications et…
Supporter ensemble la charge de travail
Faire partie d’un paysage éducatif signifie contribuer à sa configuration finale. Les groupes de travail réunissent des personnes désireuses d’améliorer l’offre de prestations pour les enfants et les adolescents.
Les…
Un regard externe pour éviter le repli sur soi
Le groupe d’accompagnement ou de résonance joue le rôle d’un ami posant un regard critique sur un projet. Il accompagne le paysage éducatif de l’extérieur et l’assiste en proposant son savoir spécialisé et spécifiquement…
Contribution des parents au paysage éducatif
Les parents accompagnent et encouragent leurs enfants dans leur parcours éducatif depuis la naissance. Ils forment un élément important d’un paysage éducatif, à la fois en tant que participants ainsi qu’en tant que groupe…