Netzwerk BNE der Dozierenden

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Bildung für nachhaltige Entwicklung lehren: von der Argumentation zur Umsetzung

Zweisprachiges Treffen Deutsch/Französisch mit Simultanübersetzung

Freitag 4. Dezember 2020 │ 9:30 - 16:00 │ PH FR │Fribourg

Wie können (angehende) Lehrpersonen ihr Wissen mobilisieren und eine Argumentation aufbauen, um ihre Schüler/innen für ein Anliegen zu sensibilisieren? Anhand der Präsentationen im Plenum durch Experten und Expertinnen aus den Bereichen der Bildung und der kontroversen Themen, sowie partizipativen Workshops, werden wir darüber diskutieren, wie wir unsere Studierenden beim Aufbau ihres eigenen Diskurses unterstützen und sie so auf einen Unterricht im Sinne von BNE vorbereiten können. Leitend dabei werden Fragen wie: Wie können wir die « Alphabetisierung zur nachhaltigen Entwicklung» fördern? Wie sollen Diskussionsforen im Klassenzimmer am besten gebildet werden? Wie gelingt ein engagierter Unterricht, der zugleich unbefangen und ethisch einwandfrei bleibt?

Wenn Sie selber zu diesem Thema ein Projekt haben, bieten wir Ihnen die Möglichkeit, dieses in einem Workshop am Nachmittag vorzustellen sowie in einer Spezialausgabe von « Progress in Science Education » zu publizieren.

Ein detailliertes Programm mit Anmeldemöglichkeit zur Teilnahme und zu einer Präsentation in einem Workshop folgt ende Oktober.

Das Treffen wird von éducation21 in Zusammenarbeit mit der PH Fribourg organisiert.